Лечебная физическая культура

Содержание книги "Лечебная физическая культура"

Предисловие
Раздел 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
1.1. ЛФК как медико-педагогическая дисциплина
1.2. Показания и противопоказания к применению ЛФК
1.3. Движение и здоровье
1.3.1. Эволюционные предпосылки двигательной активности
1.4. Физиологические и патофизиологические основы ЛФК
1.5. Клинико-физиологическое обоснование механизмов лечебного и реабилитационного действия физических упражнений
1.6. Средства ЛФК
1.7. Массаж в ЛФК
1.7.1. Классификация массажа. Влияние массажа на организм
1.7.2. Основы классического ручного массажа
1.7.3. Точечный массаж
Раздел 2. ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ЛФК
2.1. Периодизация ЛФК
2.2. Регламентация и контроль нагрузок в ЛФК
2.2.1. Теоретические основы регламентации нагрузок в ЛФК
2.2.2. Нагрузки в ЛФК
2.3. Формы организации занятий ЛФК
2.4. Организация, структура и методика проведения занятия в ЛФК
Раздел 3. МЕТОДИКА ЛФК В ОРТОПЕДИИ И ТРАВМАТОЛОГИИ
3.1. ЛФК при деформациях опорно-двигательного аппарата
3.1.1. ЛФК при дефектах осанки
3.1.2. ЛФК при плоскостопии
3.2. ЛФК в травматологии
3.2.1. Общие основы травматологии
3.2.2. ЛФК при травмах опорно-двигательного аппарата
3.3. Контрактуры и анкилозы
3.4. ЛФК при заболеваниях суставов и остеохондрозе позвоночника
3.4.1. Заболевания суставов и их виды
3.4.2. Основы методики ЛФК при заболеваниях суставов и остеохондрозе
Раздел 4. МЕТОДИКА ЛФК ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ВИСЦЕРАЛЬНЫХ СИСТЕМ
4.1. Методика ЛФК при заболеваниях сердечно-сосудистой системы
4.1.1. Классификация сердечно-сосудистой патологии
4.1.2. Патогенетические механизмы влияния физических упражнений при заболеваниях сердечно-сосудистой системы
4.1.3. Методика ЛФК при заболеваниях сердечно-сосудистой системы
4.1.4. Частные методики ЛФК при заболеваниях сердечно-сосудистой системы
4.2. ЛФК при заболеваниях органов дыхания
4.2.1. Заболевания органов дыхания и их классификация
4.2.2. Методика ЛФК при заболеваниях дыхательной системы
4.3. Методика ЛФК при нарушениях обмена веществ
4.3.1. Нарушения обмена веществ, их этиология и патогенез
4.3.2. ЛФК при нарушениях обмена веществ
4.4. Методика ЛФК при заболеваниях желудочно-кишечного тракта
4.4.1. Заболевания желудочно-кишечного тракта, их этиология и патогенез
4.4.2. ЛФК при заболеваниях ЖКТ
Раздел 5. МЕТОДИКА ЛФК ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ, ПОВРЕЖДЕНИЯХ И НАРУШЕНИЯХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
5.1. Этиология, патогенез и классификация заболеваний и нарушений нервной системы
5.2. Механизмы терапевтического влияния физических упражнений при заболеваниях, нарушениях и травмах нервной системы
5.3. Основы методики ЛФК при заболеваниях и повреждениях периферической нервной системы
5.4. ЛФК при травматических повреждениях спинного мозга
5.4.1. Этиопатогенез повреждений спинного мозга
5.4.2. ЛФК при повреждениях спинного мозга
5.5. ЛФК при травматических повреждениях головного мозга
5.5.1. Этиопатогенез травм головного мозга
5.5.2. ЛФК при травмах головного мозга
5.6. Нарушения мозгового кровообращения
5.6.1. Этиопатогенез нарушений мозгового кровообращения
5.6.2. Лечебная физкультура при мозговых инсультах
5.7. Функциональные нарушения деятельности головного мозга
5.7.1. Этиопатогенез функциональных нарушений деятельности головного мозга
5.7.2. ЛФК при неврозах
5.8. Детский церебральный паралич
5.8.1. Этиопатогенез детского церебрального паралича
5.8.2. ЛФК при детском церебральном параличе
5.9. ЛФК при нарушениях зрения
5.9.1. Этиология и патогенез миопии
5.9.2. Лечебная физкультура при миопии
Раздел 6. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ, СОДЕРЖАНИЯ И РАБОТЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
6.1. Состояние здоровья школьников в России
6.2. Понятие о группах здоровья и медицинских группах
6.3. Организация и работа специальной медицинской группы в школе
6.4. Методика работы в специальной медицинской группе в условиях общеобразовательной школы
6.4.1. Организация работы руководителя СМГ
6.4.2. Урок как основная форма организации работы СМГ
Литература