Управление профессиональным развитием персонала организации

книга

Управление профессиональным развитием персонала организации

Здесь можно купить книгу "Управление профессиональным развитием персонала организации " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: С. Черноморченко

Форматы: PDF

Издательство: Тюменский государственный университет

Год: 2016

Место издания: Тюмень

ISBN: 978-5-400-012-81-5

Страниц: 192

Артикул: 74568

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

384 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Управление профессиональным развитием персонала организации"

В учебном пособии исследуются теоретические аспекты управления профессиональным развитием персонала, рассматриваются проблемы их реализации в практической деятельности. Автором раскрыты наиболее важные направления управления профессиональным развитием персонала организации. Нацелено на формирование у студентов основных знаний по управлению профессиональным развитием персонала, а также понимания диалектики методологических основ концепций управления профессиональным развитием персонала, его принципов.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Управление персоналом».

Содержание

Содержание книги "Управление профессиональным развитием персонала организации "

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ
§ 1. Профессиональное развитие персонала в организации, его компоненты и специфика
§ 2. Подготовка и формирование резерва руководителей
§ 3. Управление мотивацией профессионального развития персонала
Резюме
Вопросы для самопроверки
ГЛАВА 2. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ
§ 1. Виды обучения персонала, их характеристика
§ 2. Коучинг как форма профессионального развития и обучения персонала организации
§ 3. Переподготовка персонала организации. Повышение квалификации персонала организации
Резюме
Вопросы для самопроверки
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРАКТИКУМ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ
Тесты для самоконтроля
Ключи к тестам для самоконтроля
Вопросы для подготовки к зачету
ГЛОССАРИЙ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Отзывы

Все отзывы о книге Управление профессиональным развитием персонала организации

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Управление профессиональным развитием персонала организации

78глава 2. ФОРМЫ и МеТОДЫ ОБУЧениЯ ПеРСОнала ОРганиЗаЦии§ 1. Виды обучения персонала, их характеристикаПо мнению исследователя Г. С. Никифорова, три идеи лежат в основе модели развития организации:сегодня работа организации в некоторой степени обусловлена историей ее развития; деятельность современной организации обусловлена ее будущи- ми целями;в действительности события, происходящие в организации, ха- рактеризуются навыками, знаниями, умением и опытом ее со-трудников [21, с. 384].Таким образом, основой любой организации является коллектив-ная компетентность, или «уровень образования», которым она обла-дает. Более того, при переходе от индустриального к постиндустри-альному (информационному) обществу принцип «каждый должен знать, уметь столько, чтобы все в сумме знали, умели все» сменяет-ся принципом «каждый должен знать, уметь столько обо всем, чтобы быть независимым в своем взаимодействии с другими» [Там же].Новые информационные технологии вносят серьезные изменения в образовательные процессы. Доступ к глобальным сетям типа Ин-тернета и т. п. резко расширяет и убыстряет процесс передачи зна-ний. Растет возможность прямых коммуникаций между преподава-телями (тренерами, инструкторами) и обучающимися.В 1990-е гг. в программе ЮНЕСКО были сформулированы об-разовательные ориентиры, получившие международное признание. Важнейшей чертой современного обучения была названа направ-ленность на то, чтобы готовить человека к активному освоению си-туаций социальных перемен. Авторы получившего широкую миро-вую известность доклада Римскому клубу «Нет пределов обучению» сформулировали представление об основных типах обучения, пони-мая его как процесс приращения опыта: и индивидуального, и социо-культурного. К этим типам обучения относятся поддерживающее

С книгой "Управление профессиональным развитием персонала организации" читают