Педагогика и психология труда преподавателя высшей школы
книга

Педагогика и психология труда преподавателя высшей школы : учебное пособие в вопросах и ответах

Здесь можно купить книгу "Педагогика и психология труда преподавателя высшей школы : учебное пособие в вопросах и ответах" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Е. Кокорева, Александр Курдюмов, Т. Сорокина-Исполатова

Форматы: PDF

Издательство: Институт мировых цивилизаций (ИМЦ)

Год: 2017

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-7117-0800-1

Страниц: 152

Артикул: 78024

Электронная книга
210

Краткая аннотация книги "Педагогика и психология труда преподавателя высшей школы"


В учебном пособии рассматривается широкий спектр вопросов, связанных с психолого-педагогическим аспектом профессиональной деятельности преподавателей высшей школы в современных условиях. Представлены основные этапы модернизации высшей школы, формирующие новые задачи и цели научно-педагогической деятельности преподавателя высшей школы. Определены предмет, задачи, основные концепции дисциплины психология труда, а также психологические особенности развития компетентности преподавателя в соответствии с требованиями действующих государственных образовательных и профессиональных стандартов, раскрыта психология организации инклюзивного образования и многие другие вопросы. Учебное пособие предназначено для преподавателей, аспирантов и студентов вузов, а также для сотрудников кадровых служб и специалистов в области кадрового консалтинга.
 

Содержание книги "Педагогика и психология труда преподавателя высшей школы : учебное пособие в вопросах и ответах"


ВВЕДЕНИЕ СОДЕРЖАНИЕ
РАЗДЕЛ 1. ВЫСШАЯ ШКОЛА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ: НОВАЯ МИССИЯ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ИННОВАЦИИ
1.1. Анализ внешних и внутренних факторов, определяющих результативность деятельности преподавателя высшей школы
1.2. Модернизация высшей школы: новая миссия, цели и задачи
1.3. Компетентностная модель преподавателя высшей школы 69 Тесты и задания по первой главе
РАЗДЕЛ 2. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
2.1. Основополагающие понятия дисциплины психологии труда
2.2. Психология высшей школы
2.3. Психологическая структура деятельности преподавателя высшей школы
2.4. Психология труда преподавателя высшей школы 122
2.5.Оптимальная образовательная среда для учащихся с ограниченными физическими возможностями 127
Тесты и задания по второй главе 136
Заключение 137
Список использованной литературы 140
Приложения

Все отзывы о книге Педагогика и психология труда преподавателя высшей школы : учебное пособие в вопросах и ответах

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Педагогика и психология труда преподавателя высшей школы : учебное пособие в вопросах и ответах

88 Цели психологии труда Основными целями психологии труда являются: 1) оптимизация психологического климата предприятия, то есть учет психологических особенностей каждого члена предприятия и оптимизация интерактивных процессов внутри организации; 2) прогноз возможных результатов решений руководства, тактики и стратегии управления, что подразумевает глубокое знание производственных процессов, учет специфики деловых переговоров, грамотно организованную рекламную кампанию и сбор информации. Для достижения этих целей психология труда использует различные инструменты, что отражается в задачах и проистекает из сферы ее применения. Во многом особенности методов психологии труда зависят от профиля и специфики производства организации, в которой осуществляет свою деятельность организационный психолог. Предметом психологии Предметом психологии труда являются психологические особенности деятельности человека в трудовых условиях в таких аспектах, как становление его как профессионала, профессиональная ориентация и самоопределение, мотивация трудового процесса, механизм трудового опыта, качество труда, адаптация человека к трудовым условиям. Изучение деятельности человека в условиях производства позволяет не только обогащать теоретическую базу психологии труда, но и вникать в практическую деятельность предприятия и вносить коррективы в непосредственную трудовую деятельность сотрудников.

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Педагогика и психология труда преподавателя высшей школы : учебное пособие в вопросах и ответах (автор Е. Кокорева, Александр Курдюмов, Т. Сорокина-Исполатова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!