Использование произведений русской художественной литературы в профориентировании подрастающего поколения
книга

Использование произведений русской художественной литературы в профориентировании подрастающего поколения

Здесь можно купить книгу "Использование произведений русской художественной литературы в профориентировании подрастающего поколения " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Александр Каменец

Форматы: PDF

Издательство: Квант Медиа

Год: 2019

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-7139-0837-9

Страниц: 94

Артикул: 94508

Электронная книга
210

Краткая аннотация книги "Использование произведений русской художественной литературы в профориентировании подрастающего поколения"

Учебное пособие основано на социально-педагогическом анализе содержания произведений русской художественной литературы, значимого для профориентирования подрастающего поколения. В нем учтены требования учебных дисциплин, включенных в профессиональную подготовку специалистов социальной работы и социальной педагогики, а также педагогические проблемы, с которыми сталкиваются все, кто, так или иначе, причастен к воспитанию подрастающего поколения.

Содержание книги "Использование произведений русской художественной литературы в профориентировании подрастающего поколения "


ВВЕДЕНИЕ
Раздел 1. ИСХОДНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ В ПРОФОРИЕНТОЛОГИИ
1.1. Л. Н. Толстой «Война и мир»
1.2. И. А. Гончаров «Обломов»
1.3. Н. В. Гоголь «Портрет»
Раздел 2. УЧЕТ РАЗНООБРАЗИЯ ПРОФЕССИЙ В ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ И ТРУДОВОМ ВОСПИТАНИИ
2.1. А. И. Куприн «Молох»
2.2. А. П. Чехов «Попрыгунья»
2.3. А. П. Чехов «Ионыч»
Раздел 3. СОЦИАЛЬНЫЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ПРОФЕССИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
3.1. И. С. Тургенев «Рудин»
3.2. Н. В. Гоголь «Ревизор»
3.3. А. С. Пушкин «Борис Годунов»
Раздел 4. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ
4.1. А. С. Пушкин «Моцарт и Сальери»
4.2. А. С. Пушкин «Скупой рыцарь»
4.3. М. Е. Салтыков-Щедрин «Сказки»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ОБ АВТОРЕ

Все отзывы о книге Использование произведений русской художественной литературы в профориентировании подрастающего поколения

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Использование произведений русской художественной литературы в профориентировании подрастающего поколения

31мо себя спрашиваю: «Что ты делаешь? Кому ты приносишь поль-зу?» Я начинаю разбираться в этих вопросах и вижу, что благода-ря моим трудам сотня французских лавочников-рантье и десяток ловких русских пройдох со временем положат в карман миллио-ны. А другой цели, другого смысла нет в том труде, на подготов-ку к которому я убил лучшую половину жизни!…– Ну, уж это даже смешно, Андрей Ильич, – возразил доктор, повернувшись в темноте лицом к Боброву. – Вы требуете, чтобы какие-то буржуи прониклись интересами гуманности. С тех пор, голубчик, как мир стоит, все вперед движется брюхом, иначе не было и не будет. Но суть-то в том, что вам наплевать на буржу-ев, потому что вы гораздо выше их. Неужели с вас не довольно мужественного и гордого сознания, что вы толкаете вперед, вы-ражаясь языком передовых статей, «колесницу прогресса»? Черт возьми! Акции пароходных обществ приносят колоссальные ди-виденды, но разве это мешает Фультону считаться благодетелем человечества?– Ах, доктор, доктор! – Бобров досадливо поморщился. …Слава богу, мне не придется ходить далеко за возражениями, по-тому что я сейчас разобью вас вашей же возлюбленной теорией.– То есть какой это теорией?… Позвольте, я что-то не помню никакой теории…право, голубчик, не помню… забыл что-то…– Забыли? А кто здесь же, на этом самом диване, с пеной у рта кричал, что мы, инженеры и изобретатели, своими откры-тиями ускоряем пульс общественной жизни до горячечной ско-рости? Кто сравнивал эту жизнь с состоянием животного, за-ключенного в банку с кислородом? О, я отлично помню, какой страшный перечень детей двадцатого века, неврастеников, сумас-шедших, переутомленных, самоубийц, кидали вы в глаза этим са-мым благодетелям рода человеческого. Телеграф, телефон, стод-вадцативерстные поезда, говорили вы, сократили расстояние до minimum’a, – уничтожили его…Время вздорожало до того, что скоро начнут ночь превращать в день, ибо уже чувствуется пот-ребность в такой удвоенной жизни. Сделка, требовавшая раньше целых месяцев, теп...

Каменец А. В. другие книги автора

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Использование произведений русской художественной литературы в профориентировании подрастающего поколения (автор Александр Каменец)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!