Языковая деятельность
книга

Языковая деятельность : грамматический аспект

Здесь можно купить книгу "Языковая деятельность : грамматический аспект" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

часть 1

Автор: Наталья Урусова, Инга Погорелова

Форматы: PDF

Издательство: Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского

Год: 2021

Место издания: Липецк

ISBN: 978-5-907335-93-6 (Ч. 1). - ISBN 978-5-907335-94-3

Страниц: 93

Артикул: 98528

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
182

Краткая аннотация книги "Языковая деятельность"

Практикум предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 – Педагогическое образование (профиль – иностранный язык (с двумя языками), квалификация: бакалавр). Представленная в нём информация о грамматическом строе английского языка и сопутствующие учебные задания / упражнения призваны способствовать овладению грамматическим аспектом языковой деятельности.

Содержание книги "Языковая деятельность : грамматический аспект"


The Present Simple
The Present Continuous
The Present Perfect
The Present Perfect Continuous
The Past Simple
The Present Perfect – the Past Simple
The Past Continuous
The Past Perfect
The Past Perfect Continuous
Future Forms
If- and When-clauses
The Passive Voice
Reported Speech
The Sequence of Tenses

Все отзывы о книге Языковая деятельность : грамматический аспект

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Языковая деятельность : грамматический аспект

30 Exercise 7. Put questions to the underlined words. 1. Lucy called me twice last week. 2. He was born in 2008. 3. I wrote a letter to Nick in the morning. 4. The children broke that cup the other day. 5. They went to the country for the weekend. 6. The weather was awful on Sunday. 7. It took me an hour to read that article in yesterday’s newspaper. 8. There was a gun in the criminal’s bag. 9. Yes, I spoke to Mr. Nickson on Tuesday. 10. Nelly danced with Mark at the party. Exercise 8. Rewrite the following in the Past Simple. On Tuesday I get up at 5.30 am. I go to the bathroom and wash my hands and face and clean my teeth. Then I dress, go to the kitchen and cook breakfast for my family. At 6.30 my son gets up and has breakfast. I have breakfast with my son. At the end of the meal my son eats a sandwich and drinks a cup of tea. I don’t drink tea. I drink coffee. After breakfast my son leaves home for school. I stay at home. I don’t work in the morning on Tuesday. In the evening I’m at home. My husband and my son are at home too. We relax in the evening. My son watches TV, my husband reads newspapers and I do some work about the house. At about 11 pm we go to bed. Exercise 9. Translate the sentences using the structure sb used to do sth and the information from the table. Pay attention to the negative form of the used to structure: sb used to do sth  sb didn’t use to do sth Five Years Ago Today 1. I travel a lot. 2. I play the piano. 3. I’m very lazy. 4. I don’t like cheese. 5. I have a dog. 6. I’m a computer programmer. 7. I have a lot of friends. 8. I never listen to the radio. 9. I don’t drink tea. 10. I go to a lot of parties. 1. I don’t go away much these days. 2. I haven’t played the piano for years. 3. I work very hard these days. 4. I eat lots of cheese now. 5. My dog died two years ago. 6. I work in a bookshop now. 7. I don’t know many people these days. 8. I listen to the radio every day n...

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Языковая деятельность : грамматический аспект (автор Наталья Урусова, Инга Погорелова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!