Гидрореабилитация в системе адаптивной физической культуры

книга

Гидрореабилитация в системе адаптивной физической культуры

Здесь можно купить книгу "Гидрореабилитация в системе адаптивной физической культуры " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: М. Светлакова, И. Сазонов, Н. Волнистова, Н. Гарифуллин, О. Бойко

Форматы: PDF

Издательство: Издательство Уральского университета

Год: 2018

Место издания: Екатеринбург

ISBN: 978-5-7996-2331-9

Страниц: 144

Артикул: 99712

Электронная книга

216 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Гидрореабилитация в системе адаптивной физической культуры"

Учебное пособие посвящено вопросам гидрореабилитации, оздоровительного и спортивного адаптивного плавания, в нем рассматриваются частные методики, используемые в обучении плаванию детей с ограниченными возможностями здоровья, также его организационные и методические основы, техника упражнений, выполняемых в воде, и методика проведения занятий по гидрореабилитации при различных нозологиях. Дана классификация разновидностей и направлений занятий в зависимости от заболеваний и возраста инвалидов. Предназначено для студентов, преподавателей, специалистов и заинтересованных в оказании педагогической помощи в области адаптивного плавания.

Содержание

Содержание книги "Гидрореабилитация в системе адаптивной физической культуры "

СПИСОК ОСНОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ
ВВЕДЕНИЕ
1. ГИДРОРЕАБИЛИТАЦИЯ В СИСТЕМЕ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
1.1. Гидрореабилитация как педагогическое направление
1.2. Взаимодействие человека и водной среды
2. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ГИДРОРЕАБИЛИТАЦИЕЙ С УЧЕТОМ НОЗОЛОГИЧЕСКИХ ПРИЗНАКОВ ЗАБОЛЕВАНИЙ И ПОРАЖЕНИЙ
2.1. Физиологические механизмы воздействия гидрореабилитации
2.2. Организация занятий гидрореабилитацией детей-инвалидов
2.3. Методика проведения занятий по гидрореабилитации
2.4. Критические ситуации, их предупреждение и выход из них
3. ЧАСТНЫЕ МЕТОДИКИ ГИДРОРЕАБИЛИТАЦИИ
3.1. Особенности обучения плаванию детей с поражением опорно-двигательного аппарата
3.2. Особенности обучения плаванию детей с нарушением зрения
3.3. Особенности обучения плаванию детей с нарушением слуха
3.4. Особенности обучения плаванию детей с нарушением интеллекта
4. СПОРТИВНОЕ ПЛАВАНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЕМ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ
4.1. Плавание как паралимпийский вид спорта
4.2. Правила организации Паралимпийских игр по плаванию
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6

Отзывы

Все отзывы о книге Гидрореабилитация в системе адаптивной физической культуры

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Гидрореабилитация в системе адаптивной физической культуры

172. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ГИДРОРЕАБИЛИТАЦИЕЙ С УЧЕТОМ НОЗОЛОГИЧЕСКИХ ПРИЗНАКОВ ЗАБОЛЕВАНИЙ И ПОРАЖЕНИЙ2.1. Физиологические механизмы воздействия гидрореабилитацииФизиологические механизмы воздействия гидрореабилита-ции – это комплекс научно обоснованных и практически прове-ренных приемов дозированного механического воздействия с по-мощью специальных программ на ткань организма человека с це-лью укрепления и восстановления здоровья. Известно три звена воздействия гидрореабилитации на организм.Начальным звеном физиологического механизма является раздражение механорецепторов, к которым относятся:• рецепторы кожи;• проприорецепторы – рецепторы мышечно-суставного ап-парата;• интерорецепторы – рецепторы внутренних органов.В коже имеются и свободные механорецепторы:• температурные;• ноцицептивные (рецепторы боли) и др.В мышцах содержится три типа рецепторов, которые реаги-руют на механические раздражения и участвуют в координации движений, являясь источником информации о состоянии двига-тельного аппарата. В мышцах – экстрафузальные волокна, в ве-ретенах – интрофузальные. Веретена расположены параллельно экстрафузальным волокнам – при растяжении мышцы нагрузка на веретена увеличивается, а при сокращении мышц нагрузка на веретена уменьшается. Работая на определенных мышечных группах, можно добиваться усиления импульсации с мышечных веретен в соответствующие сегменты спинного мозга, тем самым повышается тонус нервного центра, который управляет деятель-ностью этой мышцы.

С книгой "Гидрореабилитация в системе адаптивной физической культуры" читают