Дирижирование. Особенности дирижерской работы над музыкальным произведением : практикум для обучающихся по направлению подготовки 53.03.04 «Искусство народного пения»
Здесь можно купить книгу "Дирижирование. Особенности дирижерской работы над музыкальным произведением : практикум для обучающихся по направлению подготовки 53.03.04 «Искусство народного пения»" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Татьяна Демина
Форматы: PDF
Издательство: Кемеровский государственный институт культуры (КемГИК)
Год: 2021
Место издания: Кемерово
ISBN: 978-5-8154-0587-5
Страниц: 107
Артикул: 100315
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Дирижирование. Особенности дирижерской работы над музыкальным произведением"
В практикум по дисциплине «Дирижирование. Особенности дирижерской работы над музыкальным произведением» включены учебно-методические, учебно-практические, учебно-справочные материалы и оценочные средства, способствующие организации и выполнению самостоятельной работы студентов. В практикуме освещаются вопросы предварительной работы над хоровым произведением, методы и приемы работы над произведением, что способствует формированию комплексного видения объекта, восприятию музыкального текста и осмыслению взаимосвязей между составляющими хорового произведения. Предлагаемые автором методические и практические указания по самостоятельной подготовке позволят студентам более эффективно подготовиться к практической работе в классе дирижирования по освоению музыкального произведения. Практикум предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины дирижерско-хорового цикла, и может быть использован в процессе профессиональной подготовки студентов – будущих педагогов и хормейстеров – к практической деятельности.
Содержание книги "Дирижирование. Особенности дирижерской работы над музыкальным произведением : практикум для обучающихся по направлению подготовки 53.03.04 «Искусство народного пения»"
ВВЕДЕНИЕ
1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
3. УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
3.1. Методические указания по основным этапам и особенностям дирижерской работы над хоровым произведением учебной дисциплины «Дирижирование»
3.2. Методические указания по приемам и методам работы в классе по дирижированию
3.3. Обеспеченность методической литературой
3.4. Особенности реализации дисциплины для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
4. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО КОМПЛЕКСНОМУ АНАЛИЗУ НА ХОРОВОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Список рекомендуемой литературы
5.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет, необходимых для освоения дисциплины
5.3. Программное обеспечение
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1 . План комплексного анализа хорового произведения
Приложение 2. Упражнения по постановке свободного дирижерского аппарата
Приложение 3. Упражнения на оттачивание техники дирижирования и средств музыкальной выразительности
Приложение 4. Фрагменты работ ведущих дирижеров-педагогов как руководство по самостоятельной подготовке студента-музыканта к практической работе
Все отзывы о книге Дирижирование. Особенности дирижерской работы над музыкальным произведением : практикум для обучающихся по направлению подготовки 53.03.04 «Искусство народного пения»
Отрывок из книги Дирижирование. Особенности дирижерской работы над музыкальным произведением : практикум для обучающихся по направлению подготовки 53.03.04 «Искусство народного пения»
46 Полный ауфтакт – ауфтакт к полной дирижерской доле такта – доле, имеющей полную длительность или в начале кото-рой нет паузы. Постановка дирижерского аппарата – длительный про-цесс формирования у дирижера специальных слуховых, эмоцио-нальных, двигательных ощущений и связи между ними, с целью достижения свободы в передаче своих музыкально-образных представлений исполнителям. Размер – количественная характеристика тактового метра, указывающая число ритмических единиц (долей) в такте. Обозначается в виде дроби без черты в начале нотного текста или при смене метра (2/4, 3/4, 6/8, и др.). Ритм – временная организация музыки, последователь-ность длительностей звуков, отвлеченная от их высоты. Ритми-ческую форму образуют акценты, паузы или цезуры, членящие музыкальный процесс на ритмические единицы различных уровней. Сильная доля – первая, метрически опорная доля такта, перед которой стоит тактовая черта. В сложных и смешанных размерах существует и относительно сильная доля, например 3-я доля в 4/4 размере. Слабая доля – в тактовой системе метрически неопорная доля, например, 2-я и 3-я в трехдольном такте, 2-я и 3-я в четы-рехдольном. Служит непрерывности метрической пульсации, оттеняет сильную и относительно сильную доли. Тактирование – обозначение дирижерских долей такта движениями рук в определенном темпе и по определенной схе-ме, в зависимости от дирижерского метра. Тактирование можно отнести к приемам вспомогательной техники. В процессе дири-жирования элементы тактирования изменяются как произвольно, так и непроизвольно, количественно и качественно, функцио-
другие книги автора
С книгой "Дирижирование. Особенности дирижерской работы над музыкальным произведением" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Дирижирование. Особенности дирижерской работы над музыкальным произведением : практикум для обучающихся по направлению подготовки 53.03.04 «Искусство народного пения» (автор Татьяна Демина)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку