книга

Введение в когнитивное терминоведение

Здесь можно купить книгу "Введение в когнитивное терминоведение " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Елена Голованова

Форматы: PDF

Издательство: ФЛИНТА

Год: 2024

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9765-1046-3

Страниц: 224

Артикул: 17680

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

200 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Введение в когнитивное терминоведение"

В учебном пособии содержится обзор ключевых проблем когнитивного терминоведения как особого направления науки о терминах, отражающего современное состояние научного знания. Освещаются дискуссионные вопросы природы термина и среды его функционирования, взаимодействия специального и обыденного знания в единицах профессиональной коммуникации. Для студентов и магистрантов филологических специальностей университетов, а также аспирантов, изучающих механизмы взаимодействия языка, мышления и деятельности.

Содержание

Содержание книги "Введение в когнитивное терминоведение "

Предисловие
Глава 1. Когнитивно-коммуникативная парадигма научного знания и развитие терминоведения
1.1. Важнейшие идеи и принципы когнитивизма
1.2. Эвристический потенциал когнитивных терминов и развитие терминоведения
1.3. Язык и знание как ключевая проблема когнитивного терминоведения
Глава 2. Язык профессиональной коммуникации и термин как центральные объекты когнитивного терминоведения
2.1. П онятие «язык профессиональной коммуникации»
2.2. С оотношение естественного и искусственного начал в языке профессиональной коммуникации
2.3. Когнитивная сущность термина
2.4. О риентирующая функция термина
2.5. Т ермин как историческая категория
2.6. Когнитивно-прагматическая типология профессиональных единиц
Глава 3. Особенности категоризации и концептуализации специальных знаний
3.1. Метафора и метонимия как актуальные когнитивные механизмы в профессиональной среде
3.2. Феномен перекатегоризации в сфере научного знания
3.3. Антиконцепт как инструмент интерпретации системы специальных знаний
3.4. Концептуализация «неявного» знания в устной профессиональной лексике
Глава 4. Когнитивные аспекты терминологической номинации
4.1. Эволюция профессионального знания как предмет когнитивно-исторического терминоведения
4.2. Л ексико-грамматическая специализация номинативных средств в профессиональной среде: когнитивный аспект
4.3. Фразеологизм как особый тип терминологической номинации
4.4. Когнитивные основания иноязычного заимствования терминов
Глава 5. Профессиональная языковая личность: сущность, типология, лексикографическое описание
5.1. С пецифика содержания и структуры профессиональной языковой личности
5.2. Т ипы профессиональной языковой личности
5.3. Этапы формирования профессиональной языковой личности
5.4. Лексикографическое описание профессиональной языковой личности
Темы для рефератов
Рекомендуемая литература

Отзывы

Все отзывы о книге Введение в когнитивное терминоведение

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Введение в когнитивное терминоведение

46женный в жизнь». при дискурсивном подходе в центре внимания оказываются взаимосвязи исследуемого текста с другими текста-ми, его обусловленность социокультурным контекстом, зависи-мость от установок, интенций и в целом от личности автора.В рамках когнитивно-дискурсивного подхода заслуживает внимания определение дискурса, по которому он трактуется в качестве «речемыслительного процесса, объективированного в некотором множестве текстов, обладающих общими для соответ-ствующего типа текстов когнитивными стратегиями порождения и понимания, имеющими согласующуюся с этими стратегиями внутреннюю организацию и служащими для генерирования и передачи смысла, а также для декодирования других текстов»44.под дискурсом можно также понимать всю совокупность тема-тически соотнесенных текстов (созданных, создаваемых и тех, ко-торые будут созданы) в пределах одной и той же коммуникативной сферы, с учетом взаимоотношений между участниками коммуни-кации. Для нас весьма значимо при этом разграничение статусно- и личностно-ориентированных дискурсов, предложенное В.и. Ка-расиком45. сфера профессионального общения в такой трактовке предстает основной формой статусно-ориентированного дискурса и частной формой личностно-ориентированного дискурса.появление нового термина «язык профессиональной комму-никации» — закономерный итог развития лингвистического и терминоведческого знания, результат перехода данных областей науки к когнитивно-коммуникативной парадигме. Язык комму-никации совмещает в себе две стороны названной парадигмы. с одной стороны, этот язык представляет собой систему единиц, вербализующих некое когнитивное пространство — объедине-ние концептов и категорий, связи между которыми носят взаи-мообусловленный характер. с другой стороны, он сформирован и функционирует в определенной сфере коммуникации и пред-ставлен в текстах, значимых для этой сферы. помимо собственно 44 олизько н.с. интертекстуальность как системообразующая катего-рия п...

С книгой "Введение в когнитивное терминоведение" читают