Родной язык, как предмет обучения в начальной школе с трехгодичным курсом
Здесь можно купить книгу "Родной язык, как предмет обучения в начальной школе с трехгодичным курсом " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Санкт-Петербург
ISBN: 978-5-4458-5945-1
Страниц: 164
Артикул: 25103
Краткая аннотация книги "Родной язык, как предмет обучения в начальной школе с трехгодичным курсом"
Лекции, прочитанные на педагогических курсах Московской политехнической выставки в 1872 году. Издание М. М. Гутзаца.
Все отзывы о книге Родной язык, как предмет обучения в начальной школе с трехгодичным курсом
Отрывок из книги Родной язык, как предмет обучения в начальной школе с трехгодичным курсом
3 0 болтливыми. BocπOMHHiinie о старого знакомце, о дворовой собаке Волчке, о κοροΒΈ—By ревушке, о стрекотуiifE-copoкв, среди повой классной обстановки, действуете возбуждающим! об]|азомъ на ихъ мысль, воображение, чувство в ртзчь подобно воепоннианш о родине на переселенца, когда онъ встречаете земляка или даже какой-нибудь прсдметъ, попавлйй на чужбину съ его родины, можетъ быть—бедной и неприглядной, во несказанно милой для пего. Лошадь, напримеръ, играетъ въ жизни крестьянина такую важную роль, что интсресъ ея для крестьянскаго ребенка не подлежитъ еомнънт; о кумушке-лисице онъ много слыхале и въ сказкахе, и въ разговорахъ; коте-мурлыка занимаете детой се T t x e поре, каке они помните себя. О такихе милыхъ имъ предметахъ дети уже зпаюте кое-что,—дело учителя, не гоняясь за мелочами, подробностями и полнотой, которая пока преждевременна,—вопросами, при помощи самаго предмета или рисунка, довести детей до яспыхъ, отчотлнвыхъ представлен^, помочь имъ сознать свои знан]я, привести въ стройный порядокъ, связать, осмыслить и выразить словами,—ясность, отчетлпвоеть выражен]я будете показателем! ясности и отчетливости понимания. Важно, чтобы переде глазами детей были действительные предметы или хоть порядочные рисунки. Когда дети поймутъ, каке надо наблюдать, на что обращать внимание, каке взяться за дело, возможно допускать, чтобы они раземат-ривали какое-либо домашнее животное, дома, BHt школы, и эти Bnt-классныя наблюден1я сделать предметоме классныхе беседе, при помощи рисункове. Изъ картине, которыя могуть служить хоромине наглядныме по-соб]ене каке къ этому ряду урокове, такъ и для дальнейших! наглядныхъ беседе не только 1-го, но также 2-го и 3-го года обучешя въ начальной niKO.it, можно рекомендонать: а) Двадцать стенныхъ естественно-исторических! таблице C- H e -тербургскаго Вольно-Укономнческаго Общества, большого формата (1& в-Х 12 в.), содержащих! анатомш и физ'юлопю человека, зооло-пю и ботанику, въ прмменеши къ потребностям! русской школы, пре...
Бунаков Н. Ф. другие книги автора
С книгой "Родной язык, как предмет обучения в начальной школе с трехгодичным курсом" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Родной язык, как предмет обучения в начальной школе с трехгодичным курсом (автор Николай Бунаков)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку