Как учить писать, читать и считать на первой ступени обучения?
Здесь можно купить книгу "Как учить писать, читать и считать на первой ступени обучения? " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4458-6424-0
Страниц: 126
Артикул: 25173
Краткая аннотация книги "Как учить писать, читать и считать на первой ступени обучения?"
Общедоступное руководство для учащих по букварю. Издание редакции журналов "Юная Россия" и "Педагогический листок".
Все отзывы о книге Как учить писать, читать и считать на первой ступени обучения?
Отрывок из книги Как учить писать, читать и считать на первой ступени обучения?
— 31 — поел* того, какъ буква и элементы будутъ написаны несколько разъ подъ тактъ, при наблюдеши учителя. Въ последнемъ случат; ученики пишутъ букву и сами про себя нроизносятъ счетъ. Нужно желать, чтобы при письме не было безсознательнаго и безсмыеленнаго подражания образцу, копнровашя буквъ, а тъмъ болъе — словъ и фразы письмо должно быть выполнешемъ и прнменешсмь къ практик* изв*стныхъ ученику правнлъ; обра-зецъ показывастъ пишущему, какъ должны быть применены эти правила: это не больше, какъ только помощь для ученика; но этой помощью онъ долженъ воспользоваться сознательно и разумно. Знакомство съ письменной буквой предшествуетъ изученйо буквы печатной; письмо словъ, въ составь которыхъ входить новая буква, предшествуетъ унражнешнмъ въ чтенш на ту же букву. Кроме письма на бумаг*, при помощи графической с*тки, ученики пишутъ слова, а въ конц* букваря даже и коротюя фразы, подъ диктовку, всего лучше перомъ, а не карандашомъ и не грифелемъ. Напомнимъ при этомъ, что при ппсанш словъ нужно требовать отъ учениковъ, чтобы они отделения буквы слова соединяли тонкими чертами. Въ первое время письму слова предшествуетъ разложеше его на звуки подъ руководствомъ учителя; это делается для того, чтобы предупредить возможный для начинающих!, ошибки. Разложеше словъ на звуки, предпосылаемое письму, важно на первое время и потому, что щмучаетъ ученика внимательно относиться при иисьм* къ слову, — прежде определить звуки, а потомъ обозначить ихъ соответствующими знаками. За напи-сашемъ продиктованиаго должна следовать поверка, и ученикъ долженъ понемногу пр1учаться самъ поверять себя. Во время прохождения букваря, хотя и не съ первыхъ уроковъ, необходимо и р 1 у ч а т ь детей къ толковому списывангю словъ (см. м а т е р 1 а л ъ для этого въ нашемъ „Букваре"). Толковому еписывашю, какъ и всякому другому занятно, нужно научить учениковъ, и р е я 1 д е ч*мъ заставлять ихъ делать это самостоятельно. Толковое списывание—та же диктовка, только безъ учителя, котораго зам*няет...
Тихомиров Д. И. другие книги автора
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
С книгой "Как учить писать, читать и считать на первой ступени обучения?" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Как учить писать, читать и считать на первой ступени обучения? (автор Дмитрий Тихомиров)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку