Педагогические условия подготовки студентов университета – будущих учителей к формированию читательской культуры младших школьников
книга

Педагогические условия подготовки студентов университета – будущих учителей к формированию читательской культуры младших школьников

Здесь можно купить книгу "Педагогические условия подготовки студентов университета – будущих учителей к формированию читательской культуры младших школьников " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Лариса Гаппоева

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2014

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4475-3760-9

Страниц: 160

Артикул: 25516

Печатная книга
835
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 05.12.2024
Электронная книга
224

Краткая аннотация книги "Педагогические условия подготовки студентов университета – будущих учителей к формированию читательской культуры младших школьников"

Важнейшим элементом профессиональной культуры учителя начальных классов является владение детской книгой как профессиональным инструментом организации педагогической деятельности. Профессионализм учителя начальных классов определяется уровнем сформированности его педагогической культуры, которая включает в себя различные стороны его отношения к себе, детям, обучению, воспитанию. Учитель начальных классов несет важную миссию привития ребенку интереса к чтению, формирования его читательской культуры.

Содержание книги "Педагогические условия подготовки студентов университета – будущих учителей к формированию читательской культуры младших школьников "


Введение
Глава I. Профессиональная подготовка учителя в системе университетского образования
1.1. Университетское образование в системе подготовки педагогических кадров региональной системы образования
1.2. Педагогическая культура студента – будущего учителя и пути ее формирования в условиях университета
1.3. Педагогические условия подготовки учителя к формированию читательской культуры учащихся начальных классов
Выводы
Глава II. Теория и практика подготовки учителя к формированию читательской культуры учащихся начальных классов
2.1. Методика исследования. Характеристика выборочной совокупности
2.2. Психолого-педагогические и методические аспекты подготовки студентов к обучению младших школьников чтению
2.3. Формирование профессиональной готовности студентов университета к обучению учащихся начальных классов чтению
2.4. Экспериментальная часть исследования
Выводы
Заключение
Литература
Приложение

Все отзывы о книге Педагогические условия подготовки студентов университета – будущих учителей к формированию читательской культуры младших школьников

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Педагогические условия подготовки студентов университета – будущих учителей к формированию читательской культуры младших школьников

Глава II Теория и практика подготовки учителя к формированию читательской культуры учащихся начальных классов 2.1. Методика исследования. Характеристика выборочной совокупности Экспериментальная работа по формированию читательской культуры нами проводилась в двух основных направлениях: 1) подготовка студентов педа-гогического факультета Северо-Осетинского государ-ственного университета им. К.Л. Хетагурова к форми-рованию читательской культуры у учащихся начальных классов средних общеобразовательных школ; 2) работа с учителями начальных классов по обучению их педа-гогической технологии формирования читательской культуры на базе Республиканского института повыше-ния квалификации работников образования. Основные методы экспериментальной работы обобщены в таблице 2.1. В различных формах иссле-дования на разных его этапах приняли участие более 500 человек, из них учителя начальных классов школ Республики Северная Осетия – Алания, ученики школ, родители, студенты педагогического факультета Севе-ро-Осетинского государственного университета им. К.Л. Хетагурова, что обеспечило необходимую ре-презентативность выборки, а также валидность и до-стоверность полученных результатов. Основной целью проведенного педагогического эксперимента явилось формирование читательской культуры у студентов – будущих учителей начальных классов, обучение авторской технологией формиро-70

С книгой "Педагогические условия подготовки студентов университета – будущих учителей к формированию читательской культуры младших школьников" читают

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Педагогические условия подготовки студентов университета – будущих учителей к формированию читательской культуры младших школьников (автор Лариса Гаппоева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!