Педагогический словарь-справочник : учебно-методическое пособие для студентов, магистрантов, аспирантов и педагогов
Здесь можно купить книгу "Педагогический словарь-справочник : учебно-методическое пособие для студентов, магистрантов, аспирантов и педагогов" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
часть 1
Место издания: Москва|Берлин
ISBN: 978-5-4475-6857-3
Страниц: 73
Артикул: 20862
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Педагогический словарь-справочник"
В данный словарь-справочник включены основные педагогические понятия по разделам педагогики: дидактике, теории и методике воспитательной работы, школоведению. Понятия разработаны известными авторами учебных пособий: В. А. Сластениным, Л. С. Подымовой, Б. Т. Лихачевым, П. И. Пидкасистым, И. П. Подласым и др. Изучение этих понятий и усвоение основной терминологии – один из важных этапов освоения педагогических знаний, что, несомненно, поможет в дальнейшем изучении педагогики. Пособие предназначено оказать помощь в самостоятельной работе студентов и магистрантов по освоению основ общей педагогики, социальной педагогики, психологии и другим смежным дисциплинам.
Содержание книги "Педагогический словарь-справочник : учебно-методическое пособие для студентов, магистрантов, аспирантов и педагогов"
ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО
Словарь от А до Э
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ САМООБРАЗОВАНИЯ
Все отзывы о книге Педагогический словарь-справочник : учебно-методическое пособие для студентов, магистрантов, аспирантов и педагогов
Отрывок из книги Педагогический словарь-справочник : учебно-методическое пособие для студентов, магистрантов, аспирантов и педагогов
утверждая значение своей индивидуальности, выбирая не наносящие вреда обществу средства. Личностно-ориентированная модель образо-вания – модель образования на основе опыта новаторов и отечественной психологии. Главные идеи: акцент на развитие и воспитание школьников, дифференцированное содержание образования, система адекватных методов, средств и форм обучения. Личностный подход – опора на личностные качества. Принцип личностного подхода требует, чтобы воспитатель постоянно изучал и хорошо знал индивидуальные особенности темперамента, черты характера, взгляды, вкусы, привычки своих воспитанников; максимально опирался на собственную активность личности; развивал самостоятельность, инициативу, самодеятельность воспитанников и др. Мастерство – это высокое и постоянно совершенствуемое искусство воспитания и обучения, доступное каждому педагогу, работающему по призванию и любящему детей. Педагог – мастер своего дела, специалист высокой культуры, глубоко знающий свой предмет, хорошо знакомый с соответствующими отраслями науки или искусства, практически разбирающийся в вопросах общей и особенно детской психологии, в совершенстве владеющий методикой обучения и воспитания. Метод воспитания (от греч. «методос» – путь) – путь достижения заданной цели воспитания. Или это способы воздействия на сознание, волю, чувства, 29
Воротникова А. И. другие книги автора
С книгой "Педагогический словарь-справочник" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Педагогический словарь-справочник : учебно-методическое пособие для студентов, магистрантов, аспирантов и педагогов (автор Алевтина Воротникова, Татьяна Кремнева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку