Проектирование образовательной программы детского сада : в условиях реализации ФГОС ДО
Здесь можно купить книгу "Проектирование образовательной программы детского сада : в условиях реализации ФГОС ДО" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Валентина Зебзеева
Форматы: PDF
Серия: Управление детским садом
Издательство: Творческий центр Сфера
Артикул: 80840
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Проектирование образовательной программы детского сада"
Основная цель пособия — помочь студентам освоить основы проектирования образовательных программ дошкольного образования. В содержании пособия представлены документы, на основе которых осуществляется проектирование образовательных программ дошкольного образования на современном этапе. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов вузов, может быть полезно преподавателям, воспитателям, учителям, руководителям и методистам, а также всем интересующимся вопросами разработки и проектирования образовательных программ дошкольного образования.
Содержание книги "Проектирование образовательной программы детского сада : в условиях реализации ФГОС ДО"
Введение
Нормативное правовое обеспечение деятельности ДОО
Проектирование педагогического процесса в условиях введения ФГОС ДО
Характеристика примерной основной образовательной программы дошкольного образования
Обязательная часть Программы
Современные педагогические технологии как фактор повышения качества дошкольного образования
Технологии социального партнерства педагогов с семьями воспитанников
Технологии проектной (исследовательской) деятельности
Игровые технологии
Проектирование индивидуального образовательного маршрута дошкольника
Инновационные педагогические технологии
Методические рекомендации разработчикам образовательной программы дошкольного образования
Рекомендации по разработке содержания основной образовательной программы
Создание условий для становления и развития игровой деятельности дошкольников
Условия социализации и индивидуализации ребенка в ДОО
Содержание коррекционной работы
Взаимодействие с семьями воспитанников как участниками образовательных отношений
Нетрадиционные формы организации общения педагогов и родителей
Материально-техническое, кадровое и учебно-методическое обеспечение программы
Список использованной и рекомендуемой литературы
Все отзывы о книге Проектирование образовательной программы детского сада : в условиях реализации ФГОС ДО
Отрывок из книги Проектирование образовательной программы детского сада : в условиях реализации ФГОС ДО
нению усилий по воспитанию своего ребенка. Педагогу необходимы терпение и целенаправленный поиск путей решения этой проблемы, исключающих авторитаризм и дидактизм.На основании нормативных правовых документов педагогический коллектив стремится к своему становлению как открытой социально-педагогической системы, готовой к укреплению и расширению взаимо-действия со всеми социальными институтами, и прежде всего с семьей.Актуальными оказываются анализ, обобщение и проектирование взаимодействия семьи и образовательных учреждений в интересах развития личности ребенка.Основные направления организации работы образовательного учреждения с семьей:— составление характеристик семей (состав родителей, сфера их занятости, образовательный и социальный уровень);— организация диагностической работы по изучению семей;— использование оптимальных форм и методов в дифференци-рованной групповой и индивидуальной работе с семьей;— организация психолого-педагогического просвещения родителей;— создание системы массовых мероприятий с родителями, работа по организации совместной общественно значимой деятель-ности и досуга родителей и учащихся (воспитанников);— выявление и использование в практической деятельности по-зитивного опыта семейного воспитания;— внедрение в семейное воспитание традиций народной педа-гогики;— оказание помощи родителям в формировании нравственного образа жизни семьи, в профилактике и диагностике наркомании, в предупреждении других негативных проявлений у детей;— использование различных форм сотрудничества с родителями-отцами, вовлечение их в совместную с детьми творческую, социально значимую деятельность, направленную на повы-шение их авторитета;— создание условий для обеспечения прав родителей на участие в управлении образовательным учреждением, организации учебно-воспитательного процесса: помощь в организации деятельности общественных родительских формирований (Совет учреждения, Попечительский совет, родительский комитет, Совет отцов и др.); объединени...
Зебзеева В. А. другие книги автора
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
С книгой "Проектирование образовательной программы детского сада" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Проектирование образовательной программы детского сада : в условиях реализации ФГОС ДО (автор Валентина Зебзеева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку