Научно-методические основы обучения будущих учителей в вузе педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью»
Здесь можно купить книгу "Научно-методические основы обучения будущих учителей в вузе педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью» " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Александр Орлов, Л. Орлова, Т. Пономарева, А. Сазонова, О. Чукаев, А. Ахаян
Форматы: PDF
Издательство: Директ-Медиа
Год: 2022
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4499-3230-3
Страниц: 168
Артикул: 98637
Краткая аннотация книги "Научно-методические основы обучения будущих учителей в вузе педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью»"
В монографии на основе анализа научных исследований и образовательной практики описаны научные и методические основы обучения будущих учителей педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью». В качестве научных основ такого обучения представлены: характеристика специфики педагогической деятельности в условиях гибридного обучения, обоснование необходимости развития студента как субъекта профессионального образования и концептуальные основы проектирования и реализации образовательного процесса в современном педагогическом вузе. Методические основы содержат характеристику целей, содержания и технологий обучения студентов в вузе педагогическому взаимодействию в эпоху цифровизации системы образования. Кроме того, описан опыт создания высокотехнологичной информационно-образовательной среды для обучения студентов педагогическому взаимодействию со всеми субъектами образовательного процесса. Книга адресована преподавателям вузов, учителям, студентам и всем, кто интересуется проблемами педагогического образования.
Содержание книги "Научно-методические основы обучения будущих учителей в вузе педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью» "
Введение
Глава 1. Научные основы проектирования содержания и технологий обучения будущих учителей в вузе взаимодействию с «сетевой личностью»
1.1. Особенности профессиональной деятельности педагога в условиях цифровизации образования
1.2. Студент педагогического вуза как субъект профессионального самоопределения
1.3. Концептуальные основания обучения будущих учителей в вузе педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью» в условиях цифровизации образования
Глава 2. Методические основы проектирование содержания и технологий обучения будущих учителей педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью»
2.1. Влияние цифровизации образования на содержание обучения будущих учителей педагогическому взаимодействию
2.2. Технологии обучения будущих учителей педагогическому взаимодействию в смешанном образовательном процессе
2.3 Методы и инструменты оценивания готовности будущих учителей к педагогическому взаимодействию: традиции и инновации
Глава 3. Обучение будущих учителей педагогическому взаимодействию в высокотехнологичной информационно-образовательной среде
3.1. Проектирование высокотехнологичной информационно-образовательной среды в вузе
Заключение
Список литературы
Все отзывы о книге Научно-методические основы обучения будущих учителей в вузе педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью»
Отрывок из книги Научно-методические основы обучения будущих учителей в вузе педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью»
Глава 2 Методические основы проектирование содержания и технологий обучения будущих учителей педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью» 2.1. Влияние цифровизации образования на содержание обучения будущих учителей педагогическому взаимодействию По мнению специалистов, в ситуации цифровизации об-разования, интенсивность которой резко выросла в связи с пандемией и переходом образовательного процесса сначала в дистанционный режим, а затем в гибридный формат, «акту-альным оказывается не только углубленный анализ эффектов для высшего образования, к которым привел кризис, но и прора-ботка решений, позволяющих нивелировать негативные послед-ствия пандемии и нацеленных на обеспечение устойчивого развития университетов в новых условиях»68. Особенно актуально данное явление для сферы образо-вания, которая в период пандемии столкнулась с самыми раз-ными проблемами, требующими незамедлительного решения. К наиболее насущным следует отнести следующие: – резкое ограничение очного взаимодействия участников образовательного процесса, образовательные процессы на всех ступенях образования с невероятной скоростью изменяются в разнообразные непривычные форматы; – наличие в открытом информационном пространстве огромного количества электронных компьютерных средств взаимодействия для организации и осуществления совместной деятельности и общения, но недостаточная их апробация (не выявлен образовательный потенциал) в условиях совре-менного образовательного процесса; 68 Высшее образование: уроки пандемии. Оперативные и стратегиче-ские меры по развитию системы. Аналитический доклад. — 2020. — С. 5. URL: http://www.tsu.ru/upload/iblock/аналитический%20доклад_для_МОН_ итог2020_pdf [дата обращения 14.12.2020]. 77
Орлов А. А. другие книги автора
С книгой "Научно-методические основы обучения будущих учителей в вузе педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью»" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Научно-методические основы обучения будущих учителей в вузе педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью» (автор Александр Орлов, Л. Орлова, Т. Пономарева, А. Сазонова, О. Чукаев, А. Ахаян)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку