Курс школьного обществознания в эпоху цифровизации : содержание, технологии, приемы

Содержание книги "Курс школьного обществознания в эпоху цифровизации : содержание, технологии, приемы"

О курсе «Обществознание» в современной школе
Глава 1. Обновление содержания и методики обществоведческого курса в условиях цифровизации
1.1. Практикоориентированность: возможности обществоведческого курса
1.2. Достижение метапредметных результатов средствами обществоведческого курса
1.3. Финансовая грамотность в учебном курсе «Обществознание» (основная и старшая школа)
1.4. Использование цифровых медиаресурсов на уроке обществознания (на примере изучения раздела «Политика»)
1.5. Изучение Конституции на уроках обществознания
1.6. Специфика изучения раздела «Право» в курсе «Обществознание»
1.7. Антикоррупционное просвещение на уроках обществознания
Глава 2. Современный урок обществознания: от замысла к реализации
2.1. Проектирование и анализ современного урока обществознания
2.2. Этапы урока обществознания
2.3. Технологическое обеспечение и формы современных уроков обществознания
2.4. Кейс-технология на уроках обществознания
2.5. Современные оценочные процедуры и их место в школьном обществознании
2.6. Каким должен быть современный учебник по обществознанию
2.7. Цифровая дидактика и современное обществознание
Заключение
Приложения
Приложение 1. Дидактические материалы (методический конструктор) для организации уроков обществознания в основной и старшей школе
Приложение 2. Концепция преподавания учебного предмета «Обществознание» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы
Приложение 3. Система (рамка) финансовой компетентности для учащихся школьного возраста, разработанная в рамках совместного проекта Минфина России и Всемирного банка «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации»
Список полезных интернет-ресурсов для уроков обществознания
Список литературы