Мир из пазлов : развитие эмоционального и социального интеллекта дошкольников с ограниченными возможностями здоровья : учебно-методическое пособие с комплектом демонстрационного материала
Здесь можно купить книгу "Мир из пазлов : развитие эмоционального и социального интеллекта дошкольников с ограниченными возможностями здоровья : учебно-методическое пособие с комплектом демонстрационного материала" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
часть 2. Старший дошкольный возраст
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4499-4294-4 (ч. 2). – ISBN 978-5-4499-4293-7
Страниц: 124
Артикул: 106053
Возрастная маркировка: 12+
Краткая аннотация книги "Мир из пазлов"
Пособие предназначено для развития эмоционального и социального интеллекта детей дошкольного возраста с нормальным развитием и ограниченными возможностями здоровья. Включает диагностический , образовательный (коррекционно-развивающий ) и методический модули, которые строятся на обыгрывании интерактивных сценок на социально ориентированные сюжеты. Отдельное внимание уделяется формированию интеллектуальных операций — условных групп «анализа», «синтеза» и «ранжирования» — как механизмов развития социального интеллекта. Данную работу можно осуществлять как в условиях организации индивидуальных, так и подгрупповых и групповых занятий . Комплекс предназначен для воспитателей старших и подготовительных к школе дошкольных групп и специалистов системы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ — учителей-дефектологов, педагогов-психологов и учителей-логопедов.
Содержание книги "Мир из пазлов : развитие эмоционального и социального интеллекта дошкольников с ограниченными возможностями здоровья : учебно-методическое пособие с комплектом демонстрационного материала"
Введение
Специфика диагностического модуля
Коррекционно-развивающий модуль
Структура интерактивного занятия в старшей и подготовительной к школе группах
Авторская методика работы в старшей группе
Апробация комплекса
Рекомендованная литература
Приложения. Методический модуль (Библиотека)
Приложение 1. Тест «Диагностика социального интеллекта старших дошкольников»
Приложение 2. Комплексно-тематическое планирование групповой и подгрупповой работы воспитателей и учителей-дефектологов
Приложение 3. Навигатор планирования индивидуальной работы воспитателя с детьми по социально-коммуникативному развитию и формированию системы традиционных ценностей
Приложение 4. Технологические карты занятий
Приложение 5. Комплект игровых сценок
Приложение 6. Кубики жестов
Приложение 7. Конструирование социальных историй
Все отзывы о книге Мир из пазлов : развитие эмоционального и социального интеллекта дошкольников с ограниченными возможностями здоровья : учебно-методическое пособие с комплектом демонстрационного материала
Отрывок из книги Мир из пазлов : развитие эмоционального и социального интеллекта дошкольников с ограниченными возможностями здоровья : учебно-методическое пособие с комплектом демонстрационного материала
АПРОБАЦИЯ КОМПЛЕКСА
Апробация программно-методического комплекса проводилась на базе дошкольных отделений СОШ г. Москвы, которые посещают дети с нормальным развитием и ограниченными возможностями здоровья (ГБОУ СОШ «На проспекте Вернадского», ГБОУ СОШ № 69, ГБОУ СОШ № 875 г. Москвы), ГБУ «Городской психолого-педагогический центр» Департамента образования и науки города Москвы. В ней принимали участие дети с задержкой речевого и психического развития, с тяжелыми нарушениями речи, с расстройствами аутистического спектра и нарушениями слуха, зрения и интеллекта. В зависимости от уровня развития интеллекта, речи и коммуникации с ними проводилась индивидуальная и групповая работа учителей-логопедов В. В. Коржевиной и М. В. Павловской, учителей-дефектологов Т. А. Чудесниковой и Е. Г. Тере-ховой, А. В. Пелевиной под руководством методистов дошкольных отделе-ний — И. К. Мицкевич, Л. И. Мишенко. По итогам апробации можно сказать, что благодаря систематическим занятиям по развитию социального интеллекта у ребенка дошкольного возраста с ОВЗ формируется механизм налаживания обратной связи с дру-гими людьми, он становится более адаптированным и социализирован-ным. Наибольшие различия при этом воспитанников экспериментальной группы от контрольной состоят в умениях и навыках социального интел-лекта, которые обеспечивают формирование обратной связи с участника-ми взаимодействия, опыта совместной деятельности и игры, творческого рассказывания, освоение способов взаимоподдержки и взаимоконтроля. Это положительно влияет и на общие результаты коррекционно-развивающей и образовательной работы с воспитанниками ввиду вхожде-ния данных компонентов в структуру познавательной, эмоционально-волевой и мотивационной готовности детей к школе.
другие книги автора
С книгой "Мир из пазлов" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Мир из пазлов : развитие эмоционального и социального интеллекта дошкольников с ограниченными возможностями здоровья : учебно-методическое пособие с комплектом демонстрационного материала (автор Юлия Микляева, Наталья Микляева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку