Профессиональное становление личности специалиста-гуманитария
Здесь можно купить книгу "Профессиональное становление личности специалиста-гуманитария " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-98699-092-7
Страниц: 472
Артикул: 92303
Краткая аннотация книги "Профессиональное становление личности специалиста-гуманитария"
Проанализированы основные теоретико-методологические подходы к изучению, основные стадии и общие закономерности профессионального становления личности специалиста-гуманитария. Приведены концептуальные основы теории формирования личности специалиста гуманитарной сферы деятельности. Дана характеристика процесса профессионализации. Рассмотрены вопросы его детерминации и периодизации. Для ученых и специалистов в области психологии, педагогики и социологии. Представляет интерес для студентов высших учебных заведений, обучающихся по социальным и гуманитарным направлениям и специальностям, а также для широкого круга читателей.
Содержание книги "Профессиональное становление личности специалиста-гуманитария "
Предисловие
ЧАСТ I. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА-ГУМАНИТАРИЯ КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Глава 1. Основные теоретико-методологические подходы к изучению профессионального становления личности специалиста-гуманитария
1.1. Социально-экономическая сущность и принципы психологического исследования процесса профессионального становления личности специалиста-гуманитария
1.2. Научно-теоретический анализ исследований профессионального становления личности специалиста-гуманитария
1.3. Методология и методы научного познания в психологии становления личности специалиста
Глава 2. Концептуальные основы теории формирования личности специалиста-гуманитария
2.1. Основные положения общей психологической теории личности
2.2. Психологическая структура мотивационной сферы личности специалиста-гуманитария
2.3. Профессиональные способности, самосознание и опыт личности специалиста-гуманитария
Глава 3. Профессионализация специалиста гуманитарной сферы деятельности
3.1. Анализ профессиональных компетентностей специалиста-гуманитария с позиций механизмов социализации и индивидуализации
3.2. Анализ профессионализации личности специалиста-гуманитария с позиций категории развития
3.3. Профессионализация как форма активности и жизненного пути личности специалиста-гуманитария
ЧАСТЬ II. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА-ГУМАНИТАРИЯ
Глава 4. Профессиональное становление личности специалиста-гуманитария на стадии профессионального обучения
4.1. Анализ критериальной базы профессионализации личности специалиста-гуманитария
4.2. Подход к профессиональному развитию обучающихся на уровне отдельных подструктур личности будущего специалиста-гуманитария
4.3. Формирование профессиональных компетентностей на основе мировоззренческих знаний в процессе психолого-педагогического эксперимента
Глава 5. Профессиональное становление личности специалиста-гуманитария на стадии самостоятельной профессиональной деятельности
5.1. Динамика критериев самооценки и профессионализации личности специалиста-гуманитария
5.2. Взаимодействие критериев и идеалов профессионализации со способностями и характерологическими качествами
5.3. Формирование структуры профессиональных способностей специалиста-гуманитария
5.4. Динамика взаимодействия подструктуры способностей и характерологических качеств
Глава 6. Формирование подструктуры профессиональных способностей и характерологических качеств личности специалиста-гуманитария
6.1. Динамика самооценки реальных и потенциальных возможностей специалиста-гуманитария
6.2. Профессиональные идеалы и динамика профессиональной самооценки личности специалиста-гуманитария
6.3. Динамика удовлетворенности своей деятельностью в процессе профессионализации личности специалиста-гуманитария
ЧАСТЬ III. РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА-ГУМАНИТАРИЯ
Глава 7. Анализ общих закономерностей становления личности специалиста-гуманитария
7.1. Взаимодействие профессионализации и жизнедеятельности личности специалиста-гуманитария
7.2. Гетерохронность и неравномерность профессионализации личности специалиста-гуманитария
7.3. Вопросы периодизации развития личности специалиста-гуманитария
Глава 8. Психологическая концепция профессионального становления личности специалиста-гуманитария
8.1. Общая характеристика профессионального становления личности
8.2. Детерминация профессионального становления личности специалиста-гуманитария
8.3. Содержание критериев профессионального становления личности специалиста-гуманитария
8.4. Периодизация профессионального становления личности специалиста-гуманитария
Заключение
Литература
Приложения
Все отзывы о книге Профессиональное становление личности специалиста-гуманитария
Отрывок из книги Профессиональное становление личности специалиста-гуманитария
Часть I. Профессиональное становление личности специалиста-гуманитария в нем отдельных сторон. В «Толковом словаре русского языка» С.И. Ожегова и Н . Ю . Шведовой под анализом понимается «метод исследования путем рассмотрения отдельных сторон, свойств, составных частей чего-нибудь». Согласно данным определениям, ана¬лиз м о ж н о характеризовать как процесс расчленения, разделения предметов и явлений на отдельные части для их детального изуче¬ния. Но задача анализа в нашем случае состоит в том, чтобы из раз¬личного рода данных, подчас разрозненных, отражающих отдельные явления и факты, составить общую целостную картину процесса формирования личности специалиста-гуманитария, выявить прису¬щие ему закономерности и тенденции. Особого внимания заслуживает характеристика анализа с пози¬ций диалектики, где он рассматривается как специальный прием исследования явлений и выработки теоретических знаний об этих яв¬лениях. Основная познавательная задача диалектического анализа состояла в том, чтобы из многообразия сторон изучаемого предмета выделить его сущность не путем механического расчленения целого на части, а путем выделения и изучения сторон основного противоре¬чия в предмете, обнаружить основу, связывающую все его стороны в единую целостность, и вывести на этой основе закономерность разви¬вающегося целого. Анализ применялся нами как в практической, так и в мыслитель¬ной деятельности. Принято различать следующие виды анализа: ме¬ханическое расчленение; определение динамического состава; выяв¬ление форм взаимодействия элементов целого; нахождение причин явлений; выявление уровней знания и его структуры и т.д. Анализ не должен упускать качество предметов. В каждой облас¬ти знания, в том числе и в нашем исследовании, есть своего рода пре¬дел членения объекта, за которым мы переходим в иной мир свойств и закономерностей (атом, молекула и т.п.). Разновидностью анализа является разделение классов (множеств) предметов на подклассифи-кацию и периодизацию. Синтез (от гре...
Соколков Е. А. другие книги автора
С книгой "Профессиональное становление личности специалиста-гуманитария" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Профессиональное становление личности специалиста-гуманитария (автор Евгений Соколков)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку