Методы комплексного преподавания
Здесь можно купить книгу "Методы комплексного преподавания " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4458-2720-7
Страниц: 127
Артикул: 25003
Краткая аннотация книги "Методы комплексного преподавания"
С предисловием Л. Д. Синицкого.
Все отзывы о книге Методы комплексного преподавания
Отрывок из книги Методы комплексного преподавания
Если бы мы подходили к рассмотрению этого метода.^ к о ! #Щ&*?Л Ъ°№с№Ш8)вЩ1гй^ШРШ,№т< .сосредоточить на* . ^ о ^ ^ ^ ^ н ^ ^ м п л е к с н с с т и 9 дееЛрдарании, £ Ш ??мед1Хф, етр^в^с^^Бр^алелчч рядовых. ,цсдагогр8 гн^еАТС^^К* *SW>^^«.^[РЧттВД^^^сдайСтвЧК^^Р? г^]Щ.,(мещрщщ vat разговор—опасение за результаты; то, ч^01Ьсркидан)1^д^,у.в;ев .дейртв^течшно^частр не,. .^^гс^р^,мн^фтс^^.^T9f° ( г Р Уш ,может; б ^ т ь ^ а ^ . ' м е в ш м о ж н о ^ щ>щцу ,'чтоГктт н^ Р0"0 8^ ^ ; * " •неверцая ...федоосдаа,. неправильное . подцыфше. гДР^д'ды^реб/Ув и процесса обучения. #1сФРйй№. о у щ э/лементарн9г^ з н а к р м с т ^ ^ ^ р у ^ а ю ^ ВДттгЯЯДн^гда ПРОчи'та^, н ^ « * мах Наркомпроса и МОНО, а затем в природе снова посмр^ся лучше, н а ^ ^ т ^ ^ ^ . ; . ! » ^ i f ' , . н^больши^', .Дсдеему-тр u маютч 1лтркугюки,.£^^^ (Может,1 ве^ед^ каждый, j руководить ^учеицем , 0 | ф у л с в ю щ ё ^ р и р ^ . ^ . ' .уфщ$Щ нею • т р р ^ т ^ т . Ф ч ^ т ^ р о ^ с ^ чтен1ц;не|;тА§буета знакомства с природой, уменья ру^1юдцтьи беседа <je .бледными и . , с к я ч 1 ^ ы и . # г ^ T f ' ^ k W t f1 н% /Вдает^ р а с с ^ з ы в ^ л;ак и .дауче.чи-ркрзркающ^н . ^ и ^ р д ^ ^ ^ ^ н ^ ^ д ^ г ш е , . ^ з щ ^ ^ р щ ^ ^ с е д . ^ «рже? бь|ть, iro живее,и ^т/ересяее^ f $ , ^ ^ к ш б £ Прчел^-тс^^кс'Ц' говорят;!об ос'адщтедьнрм^«гении, рдс>:юх\ с^/р|цювов ш'Цсрн^ когда говорят о ^методе, крнценхрации всей, щадл^но!! рцфр.тй го-круг изучения окружающей природы и человеческой' Дсахельнлти. рисуют идеал. Сопоставление совсем, Неверное. Если же, мы, вуз> мем среднего учителя, то ора метцдд для него пр^ем^емьг^,.^ и" трудны, и легки. Разница лишь' в том, что в первом 'слу'и* мы имеем готовый шаблон в смысле у чебного плана, определяем г книжкой Для чтения,' для второго же метода, как сравнительна Нового,. T-V^orq, .шаблона ре . определилось. Но он д^же, намечен; и .,, выбор, тем,, . дх распределение и метод ррордбртки материала не представляют * для( педагога непреодолимых ...
С книгой "Методы комплексного преподавания" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Коллекции с этой книгой
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Методы комплексного преподавания (автор К. Соколов)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку