книга

Методы работы в трудовой школе

Здесь можно купить книгу "Методы работы в трудовой школе " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: И. Челюсткин

Форматы: PDF

Издательство: Государственное издательство

Год: 1927

Место издания: Москва | Ленинград

ISBN: 978-5-4458-8528-3

Страниц: 151

Артикул: 25316

Электронная книга

76 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Отрывок из книги Методы работы в трудовой школе

самостоятельной работе учащихся и начинающих преподавателей над исследованием тех или иных отделов обществоведения». I I далеё А. И. Боргман пишет: «Одной из основных задач трудовой школы автор признает переход от пассивных методов усвоения материала к активным. Придавая поэтому большое значение работе учащихся над источниками не только в смысле толкования, но и в смысле критики их, и предлагая несколько соответствующих упражнений, автор, однако, далеко не ограничивает активного, метода лишь упражнениями над источниками, но понимает его гораздо шире, а именно в смысле любого способа прохождения курса, вызывающего учащихся на проявление самодеятельности и возбуждающего в них напряженную работу мысли*. В этом же предисловии отмечается и момент коллективной обработки материала: «При пользовании этой книгой в школе вопросы следует задавать, очевидно, не отдельным ученикам, а всему классу, чтобы учащиеся, путем сопоставления своих ответов и взаимной критики (своего рода диспутов), самостоятельно приходили к правильному выводу, утвержденному затем авторитетом преподавателя*. Б. Н. Жаворонков в статье-Лабораторно-трудовой метод в работе по обществоведению с подростками», напечатанной в сборнике под его редакцией: «Методы занятии по обществоведению на I I ступени» (изд. «Работник Просвещения».. М. 1925 г.), возражает против исследовательского метода в преподавании обществоведения и предлагает « лабораторно-трудовой » метод. Очевидно, Жаворонков под исследовательским методом разумеет метод научного исследования, а сторонники лабораторно-нсследовательского метода в трудовой школе развивают у учащихся исследовательский подход к изучаемому материалу; при этом учащиеся не получают в готовом виде знания, а сами их добывают. По в конкретных примерах разработки изучаемого материала как Жаворонков, так и другие авторы упомянутого сборника описывают исследовательские моменты лабораторных занятий учащихся. Эти исследовательские моменты занятий в лаборатории не отграничиваются...

С книгой "Методы работы в трудовой школе" читают

Методы работы в трудовой школе

Отрывок из книги Методы работы в трудовой школе

С книгой "Методы работы в трудовой школе" читают

Коллекции с этой книгой