книга

Очерки по истории педагогических учений

Здесь можно купить книгу "Очерки по истории педагогических учений " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Форматы: PDF

Серия: Педагогическая академия в очерках и монографиях. Воспитание в семье и школе

Издательство: б.и.

Год: 1911

Место издания: б.м.

Страниц: 228

Артикул: 25427

Электронная книга

114 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Очерки по истории педагогических учений"

Составили В. В. Успенский, профессор В. Н. Ивановский, А. В. Ельчанинов, А. А. Красновский, Н. П. Смирнов, Е. С. Дедюлина, приват-доцент А. Ф. Музыченко и профессор И. И. Лапшин.

Отзывы

Все отзывы о книге Очерки по истории педагогических учений

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Очерки по истории педагогических учений

— 32 — государства теряло всякое оправданіе и всякую опору, и не оставалось ^никакого другого выхода, кромѣ утвержденія монархіи. Приближалась римская «имперія». Тщетно возставалъ противъ наплыва новыхъ идей, противъ распада общества суровый поклон'никъ старой римской простоты и умѣренности, богобоязненнаго прямодушія и мужественной, стойкос т и Катонъ Старшій; тщетно издавались законы противъ роскоши: ничто не могло остановить начавшагося процесса, и, говорятъ, самъ Катонъ на старости лѣтъ началъ учиться греческому языку. Такимъ -образомъ постепенно пало старое, суровое крестьянское воспитаніе, готовившее къ тяжелому, земледѣльческому труду и дававшее Риму такихъ стойкихъ и выносливыхъ солдатъ; вмѣсто него въ высшихъ классахъ распространилось принесенное изъ Греціи литературное, философское и риторическое образование; низпгіе же классы, сильно попол-нившіеся рабами, свезенными со всѣхъ концовъ древняго міра, остава--ли*сь безъвсякаго образовательно-воспитательнаговоздѣйствія—вплоть .до распространенія христіанства, и жили всяческими суевѣріями. Изъ римскихъ теоретиковъ-педагоговъ надо упомянуть о MapiriL Фабіи Квинтиліанѣ_(оод. 35 г. iïo P. X . ) , давшемъ въ своемъ сочиненіи • «Наставдетпя въ тсраснорѣчіи» полную теорію образованія оратора, а также важныя замѣтки касательно воспитанія и обученія вообще. Чрезвычайно важное значеніе въ эпоху римской имперіи имѣетъ все болѣе развивающееся вмѣшательство государства въ постановку ••(преимущественно высшаго — философскаго. и риторическаго) образования. Именно въ эту эпоху укореняется новая идея государс т в е н н а я регулированія образовательнаго дѣла. Большинство римс к и х ъ императоровъ дѣлаютъ что-либо для высшихъ школъ. Юлій-Цезарь даруетъ право римскаго гражданства всѣмъ преподавателямъ -«благородныхъ искусствъ», большинство которыхъ было изъ грековъ. Августа даетъ привилегіи врачамъ въ благодарность за излѣченіе его отъ болѣзни гидропатомъ Антоніемъ Мусою. Веспасіанъ (69-79 по P. X . ) первый назначае...

С книгой "Очерки по истории педагогических учений" читают