Программирование учебно-воспитательного процесса в деятельности учителя физической культуры
Здесь можно купить книгу "Программирование учебно-воспитательного процесса в деятельности учителя физической культуры " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Евгений Шеенко, Вячеслав Юров, Елена Колтыгина, Елена Чудоякова
Форматы: PDF
Издательство: Директ-Медиа
Год: 2022
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4499-3082-8
Страниц: 60
Артикул: 94839
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Программирование учебно-воспитательного процесса в деятельности учителя физической культуры"
Предлагаемое учебно-методическое пособие разработано в рамках учебной программы и современных учебников по дисциплине «Методика обучения и воспитания физической культуре» и адресовано студентам очного и заочного отделения института физической культуры, обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование: Физическая культура. Также учебное пособие может быть полезно преподавателям и слушателям курсов повышения квалификации по данному направлению подготовки. Учебное издание поможет студентам подготовиться к практическим занятиям, успешно справиться с текущим и итоговым контролем по дисциплинам «Методика обучения и воспитания физической культуре» и «Теория и методика обучения предмету "Физическая культура"», а также качественно подойти к педагогической практике в образовательных учреждениях,
Содержание книги "Программирование учебно-воспитательного процесса в деятельности учителя физической культуры "
Введение
Глава 1. Теоретический раздел
1.1. Сущность и содержание программирования учебно-воспитательного процесса по физической культуре
1.2. Виды, формы и технология программирования учебновоспитательного процесса
1.3. Документы планирования учебно-воспитательного процесса по физической культуре
1.3.1. Рабочая программа по дисциплине «Физическая культура»
1.3.2. План-график распределения учебного материала по физическому воспитанию на год
1.3.3. Тематический план
1.3.4. План-конспект урока (технологическая карта урока)
1.3.4.1. План и план-конспект урока
1.3.4.2. Технологическая карта урока
Глава 2. Практический раздел
Список литературы для самостоятельного изучения
Сопроводительные материалы и пособия для программирования учебно-воспитательного процесса по физическому воспитанию
Тестовое задание для самостоятельной работы
Приложения
Все отзывы о книге Программирование учебно-воспитательного процесса в деятельности учителя физической культуры
Отрывок из книги Программирование учебно-воспитательного процесса в деятельности учителя физической культуры
12 (ГОС или ФГОС), по которому осуществляет деятельность образовательная организация (приложение 4). Следующим структурным элементом программы являются требования к уровню подготовленности обучающихся по данной программе, которые определяют основные знания, умения в навыки, которыми должны овладеть учащиеся в процессе изучения данного курса. Перечень учебно-методического обеспечения – структурный элемент программы, который определяет необходимые для реализации данного курса методические и учебные пособия, оборудование и приборы, дидактический материал. Завершает содержание рабочей программы список литературы – структурный элемент программы, включающий перечень использованной автором литературы. Элементы описания каждого произведения должны приводиться в алфавитном порядке и соответствовать требованиям к библиографическому описанию. Рабочая программа утверждается ежегодно в начале учебного года (до 5 сентября текущего года) приказом директора общеобразовательного учреждения. Утверждение программы предполагает следующие процедуры: обсуждение и редактирование программы на заседании методического объединения; получение экспертного заключения у руководителя профессионального объединения, курирующего данного педагога, предмет, курс, направление деятельности и пр.; обсуждение и принятие программы на заседании школьного методического объединения. Решение методического объединения учителей отражается в протоколе заседания, и на титульной странице рабочей программы; анализ заместителем директора по учебной работе на предмет соответствия программы учебному плану общеобразовательного учреждения и требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, а также проверка наличие учебника, предполагаемого для использования, в федеральном перечне. Решение заместителя директора по УР отражается на титульном листе программы; после ...
Шеенко Е. И. другие книги автора
С книгой "Программирование учебно-воспитательного процесса в деятельности учителя физической культуры" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Программирование учебно-воспитательного процесса в деятельности учителя физической культуры (автор Евгений Шеенко, Вячеслав Юров, Елена Колтыгина, Елена Чудоякова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку