Психологическая основа формирования учебных навыков школьников
Здесь можно купить книгу "Психологическая основа формирования учебных навыков школьников " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4458-5321-3
Страниц: 92
Артикул: 20679
Краткая аннотация книги "Психологическая основа формирования учебных навыков школьников"
Теоретические и практические материалы учебного пособия позволят уточнить представления читателей о взаимосвязи процессов развития, созревания, формирования, воспитания и обучения; психологических причинах трудностей в обучении, а также о методах психического развития младших школьников. Основная идея учебного пособия определяется тем, что отклонения психического развития, трудности формирования учебных навыков и, следовательно, школьная неуспеваемость имеют общие корни, требуют системного и междисциплинарного подхода. Учебное пособие рекомендовано психологам, педагогам, воспитателям, родителям и всем тем, кого интересует проблема психического развития и обучения детей.
Содержание книги "Психологическая основа формирования учебных навыков школьников "
Введение. Проблема взаимосвязи процессов развития, воспитания и обучения
Глава 1. Психологические причины школьных трудностей при формировании учебных навыков
1.1. Школьные трудности при формировании навыков чтения
1.2. Школьные трудности при формировании навыков письма
1.3. Школьные трудности при формировании математических навыков
1.4. Поведенческие трудности
Глава 2. Методы психического развития школьников
2.1. Нормализация общего тонуса мышц тела
2.2. Дыхательные упражнения
2.3. Развитие вестибулярно-моторной координации
2.4. Развитие сенсорно-моторной координации
2.5. Развитие артикуляционного аппарата
2.6. Развитие мелкой моторики рук
2.7. Развитие межполушарного взаимодействия
2.8. Развитие восприятия и памяти
2.9. Развитие пространственных представлений
2.10. Развитие произвольности, самоконтроля, внимания
2.11. Элиминация агрессивности и импульсивности
2.12. Система поощрений и наказаний
Словарь терминов
Литература
Все отзывы о книге Психологическая основа формирования учебных навыков школьников
Отрывок из книги Психологическая основа формирования учебных навыков школьников
«В школьной практике причинно-следственные связи просто меняются местами: корригируются не причина трудностей (она чаще всего остается не выявленной, а предпринимаются безуспешные попытки ликвидировать неудовлетворительный результат обучения» (Дубровинская Н.В., Фарбер Д.А., Безруких М.М., 2000. С. 127). Многие проблемы в обучении решаются при усло-вии своевременной и «ювелирно точной» коррекционно-развивающей работе с детьми, что неоднократно подтверждено современными исследованиями. Кроме того, одной из важнейших детерминант успешности обучения и сформированности учебных навыков младших школьников является развитие меж-полушарного взаимодействия. Дело в том, что согласно гипотезе об организации мозговой деятельности, психологическая активность управляется интегративным взаимодействием обоих полушарий мозга, и вклад каждого из полушарий осуществляется на различных уровнях психологического функционирования (Хомская Е.Д., 1972, 1995; Хомская Е.Д., Будыка Е.В., Ефи-мова И.В., 1990; Симерницкая Э.Г., 1978, 1985; Семено-вич А.В., Архипов Б.А. 1998; и др). Наши исследования показали, что существует положительная высоко значимая связь между развитием межполушарного взаимодействия и сформированностью учебных навыков. Наиболее сильные зависимости отмечены между уровнем развития межполушарного взаимодействия и сформированностью навыка письма под диктовку, вектором сканирования текста с листа и сформированностью математических навыков. Анализ направления и силы связи показал, что уровень развития межполушарного взаимодействия непосредственно связан с уровнем развития высших психических функций и успешностью обучения.
Сиротюк А. Л. другие книги автора
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
С книгой "Психологическая основа формирования учебных навыков школьников" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Психологическая основа формирования учебных навыков школьников (автор Алла Сиротюк, Анастасия Сиротюк)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку