Артпедагогика и арттерапия в образовании детей с ОВЗ : учебное пособие (курс лекций)
Здесь можно купить книгу "Артпедагогика и арттерапия в образовании детей с ОВЗ : учебное пособие (курс лекций)" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Форматы: PDF
Издательство: Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ)
Год: 2019
Место издания: Ставрополь
Страниц: 126
Артикул: 77229
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Артпедагогика и арттерапия в образовании детей с ОВЗ"
Пособие составлено в соответствии с требованиями Образовательной программы СКФУ с учетом требований рынка труда. Пособие содержит курс из 9 лекций по дисциплине, каждая из которых включает план, лекционный материал, последовательно раскрывающий содержание изучаемой темы, вопросы для самопроверки, литературу. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03. - Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» всех форм обучения, практикующих педагогов образовательных организаций, а также слушателей системы повышения квалификации и переподготовки кадров.
Содержание книги "Артпедагогика и арттерапия в образовании детей с ОВЗ : учебное пособие (курс лекций)"
Предисловие
Раздел 1. Основы артпедагогики
1. Введение в артпедагогику
2. Принципы и методы артпедагогики
3. Средства артпедагогики. Формы работы в артпедагогике
4. Виды деятельности в артпедагогике
5. Психолого-педагогические основания диагностики личности ребенка с проблемами в развитии
6. Специфика развития продуктивных видов деятельности у детей с отклонениями в развитии речи
Раздел 2. Методические основы арттерапиии в специальном образовании
7. Введение в теорию арттерапии
8. Арттерапия в системе психологической помощи детям с ОВЗ. Виды арттерапии
9. Формы организации арттерапии
Заключение
Литература
Приложения
Все отзывы о книге Артпедагогика и арттерапия в образовании детей с ОВЗ : учебное пособие (курс лекций)
Отрывок из книги Артпедагогика и арттерапия в образовании детей с ОВЗ : учебное пособие (курс лекций)
Лекция 4 • 2. Игры с водой. Игры с водой завораживают малыша и дают возможность эмоционально разрядиться и получить новый опыт. Игры с водой проводятся обычно в летнее время на улице. • 3. Игры на предметной основе: - Дидактические игры. - Сюжетно-ролевые игры. Наиболее эффективными для детей, по нашим наблюдениям, являются следующие: лепка (тесто), рисование (рисование на стекле, рисование природными материалами, пальчиками, ладошками, предметами ближайшего окружения), ручной художественный труд (создание поделок); музыкальная деятельность (слушанье музыки, пение, танцевально-двигательная активность); художественно-речевая и театрализованная деятельность (пальчиковая гимнастика, логоритмика); игровая деятельность (игры с песком). Вывод | Таким образом, включение артпедагогических приемов в процесс педагогической деятельности, на подсознательном уровне, через слуховое, зрительное, тактильно-кинестетическое восприятие позволяет обучающимся быстрее и эффективнее усваивать образовательную программу Вопросы для самопроверки \ 1. Опишите виды артпедагогики. 2. Охарактеризуйте арттехнологии для коррекции речевых нарушений. 3. Назовите средства определяющие основные направления артпедагогики. 4. Охарактеризуйте основные виды деятельности осуществляемые в артпедагогике Литература: 1,2,3,4. Интернет-ресурсы: 1,2. -51 -
С книгой "Артпедагогика и арттерапия в образовании детей с ОВЗ" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Артпедагогика и арттерапия в образовании детей с ОВЗ : учебное пособие (курс лекций) (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку