Итоговые дни по лексическим темам
книга

Итоговые дни по лексическим темам : планирование и конспекты

Здесь можно купить книгу "Итоговые дни по лексическим темам : планирование и конспекты" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Книга 2

Год: 2020

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9949-1855-5

Страниц: 208

Артикул: 96748

Возрастная маркировка: 12+

Электронная книга
320

Краткая аннотация книги "Итоговые дни по лексическим темам"

В пособии представлены планы итоговых тематических дней по пяти лексическим темам, которые изучаются как в группах детского сада для дошкольников с нормой психофизического развития, так и в группах компенсирующей направленности. Дидактические, творческие игры, упражнения, большое количество стихотворного материала, загадок, потешек, песенок помогут педагогу в организации увлекательных занятий с детьми 5–7 лет. Пособие предназначено для педагогов ДОО и школ, методистов ДОО. Книга также может использоваться студентами дошкольных и дефектологических факультетов педагогических колледжей и вузов.

Содержание книги "Итоговые дни по лексическим темам : планирование и конспекты"


От автора
Итоговые дни по лексическим темам для детей 5–6 лет
Игрушки
Первая половина дня
Вторая половина дня
Варианты содержания тематического дня
Овощи, фрукты
Первая половина дня
Вторая половина дня
Варианты содержания дня
Итоговые дни по лексическим темам для детей 6–7 лет
Цветы
Первая половина дня
Вторая половина дня
Варианты содержания дня
Деревья и кустарники
Первая половина дня
Вторая половина дня
Варианты содержания дня
Птицы
Первая половина дня
Вторая половина дня
Варианты содержания дня
Список использованной и рекомендуемой литературы

Все отзывы о книге Итоговые дни по лексическим темам : планирование и конспекты

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Итоговые дни по лексическим темам : планирование и конспекты

Берегите игрушки Грузовик без колес, У ежика отклеен нос, Стали черными цыплята, И з куклы лезет вата! Были новыми игрушки, А теперь они старушки. Берем же скорей Иголки и клей, Нитки, катушки И чиним игрушки. И нам за это от души Спасибо скажут малыши. Э. Успенский Сказки: «Приключения Буратино», «Стойкий оловянный сол­датик», «Пастушка и трубочист», «Щелкунчик». Психогимнастика «Магазин игрушек» Цели: развивать умение с помощью воображения входить в игровой образ, выразительно изображать игрушки, эмоциональ¬но окрашивая их действия по сюжету; дифференцировать мышеч¬ные ощущения и управлять ими в игровом образе; формировать способность к сопереживанию, умение моделировать вместе с пе¬дагогам варианты решения проблем по сюжету. Содержание занятия см.: [6]. Игра-путешествие в мир игрушек Источник: [8]. Ожидаемый результат: дети должны использовать знания и умения по теме, полученные ранее (в том числе и речевые). Цели: развивать творческое начало, умение представлять в во¬ображении образы, выразительно их показывать; драматизировать короткие стихи, ритмично двигаться; эмоционально окрашивать свои действия; регулировать мышечное напряжение; формиро¬вать интерес к совместным со сверстниками играм, самореализа¬ции в игре. * * * П е д а г о г . Дети, все вы любите играть в разные игрушки. Ну-ка, напомните мне, какие игрушки есть у нас в группе? Какие игрушки есть у вас дома? Какие ваши любимые? Почему? Дети отвечают на вопросы. 20

Алябьева Е. А. другие книги автора

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Итоговые дни по лексическим темам : планирование и конспекты (автор Елена Алябьева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!