Формы логопедической работы
книга

Формы логопедической работы

Здесь можно купить книгу "Формы логопедической работы " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Место издания: Ставрополь

Страниц: 120

Артикул: 20826

Электронная книга
240

Краткая аннотация книги "Формы логопедической работы"

Пособие представляет курс лекций, разработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, и отражает сущность и содержание индивидуальных и фронтальных форм логопедической работы. Содержание курса направлено на формирование у студентов компетенций в области организации и проведения логопедической работы в различных образовательных организациях и организациях здравоохранения. Предназначен для студентов очного отделения, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.

Содержание книги "Формы логопедической работы "


Предисловие
РАЗДЕЛ 1. Система логопедической помощи в России на современном этапе
1.1. Система логопедической помощи в России на современном этапе
РАЗДЕЛ 2. Логопедическая работа в системе образования
2.1. Общие положения организации и содержания работы логопеда в дошкольной образовательной организации
2.2. Планирование работы логопеда в дошкольной образовательной организации
2.3. Индивидуальная форма логопедической работы в дошкольной образовательной организации
2.4. Фронтальные формы логопедической работы в дошкольной образовательной организации
2.5. Формы работы логопеда с родителями детей, имеющих нарушения речи
2.6. Общие положения организации и содержания работы логопеда в школе
2.7. Формы логопедической работы в школе
РАЗДЕЛ 3. Логопедическая работа в системе здравоохранения
3.1. Логопедическая работа в системе здравоохранения
Заключение
Литература
Приложения

Все отзывы о книге Формы логопедической работы

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Формы логопедической работы

Раздел 233■ Шеховцова Т. С. Учебное пособие ■3. Наконец, важно определить последовательность работы над зву-ками. Традиционно принято начинать работу от свистящих к шипящим, потом соноры и аффрикаты. На современном этапе часто коррекция начинается с того звука, с которого легче ребёнку, от чего получается.II. Работа над просодической стороной речи: формирование, разви-тие, коррекция.1) работа над дыханием (формирование диафрагмального дыха-ния, развитие речевого дыхания, формирование направленной и силь-ной воздушной струи);2) работа над голосом (развитие силы и высота голоса, коррекция назального оттенка и т.д.);3) работа над интонацией (развитие разных видов интонации);4) работа над темпом и ритмом (коррекция ускоренного темпа, коррекция ритма речи).III. Работа над фонематическим восприятием, звуковым анализом и синтезом.Если эти процессы не сформированы, то начинать нужно с разли-чения неречевых звуков. Если процессы недоразвиты или нарушены, то можно начать с различения собственно речевых звуков, но тоже в определённой последовательности: от наименьших различительных трудностей к наибольшим (т.е. от наиболее различимых на слух и в ар-тикуляции звуков к наименее, а потом – к различению смешиваемых, например: с – м, с – р, с – т, с – ш, с – з, с – ц).Работа над звуковым анализом и синтезом, как правило, направлена на их формирование и развитие.IV. Работа над слоговой структурой слов: коррекция (т. к. имеются пропуски, перестановки, добавление лишних слогов, искажение структу-ры отдельного слога).Необходимо научить ребёнка определять количество слогов в сло-ве (делить слова на слоги), соединять слоги в слова, работать над слова-ми сложной слоговой структуры.Отметим, что в логопедической работе необходима интеграция указанных блоков, так как отработка звукопроизношения строится на правильной воздушной струе и голосе, ведётся в словах разной слого-вой структуры, а также в начале, середине, конце слова и ...

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Формы логопедической работы (автор Татьяна Шеховцова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!